1917年秋回国，先后任南京高等师范学校、国立东南大学教授、教务主任等职。1926年起发表了《中华教育改进社改造全国乡村教育宣言》。1929年圣约翰大学授予他荣誉科学博士学位，表彰他为中国教育改造事业作出的贡献。 1931年主编《儿童科学丛书》，在上海先后创办"山海工学团"、"报童工学团"、"晨更工学团"、"流浪儿工学团"等。 1933年，他与厉麟似、杨亮功等来自政学两界的知名人士在上海发起成立中国教育学会。1935年，在中国共产党"八一宣言"的感召下积极投身抗日救亡运动。1945年当选中国民主同盟中央常委兼教育委员会主任委员。
陶行知（1891.10.18--1946.7.25），汉族，安徽歙县人，毕业于金陵大学（1952年并入南京大学）文学系，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。曾任南京高等师范学校教务主任，中华教育改进社总干事。先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。著作有：《中国教育改造》、《古庙敲钟录》、《斋夫自由谈》、《行知书信》、《行知诗歌集》。
铜雕雕塑是雕塑的一种成品类型大道艺术工艺品，具有质轻，耐腐蚀，成本相对较低的特点。又称FRP，学称纤维增强塑料，国内在习惯上称之为铜雕。它是以合成树脂为基体材料，以玻璃纤维及其制品为增强材料组成的复合材料。铜雕雕塑包括铜雕浮雕、铜雕动物雕塑以及铜雕人物雕塑等。
其中铜雕人物雕塑受人们喜爱。铜雕人物雕塑又分为铜雕传统人物雕塑和铜雕现代人物雕塑。铜雕传统人物雕塑和现代人物雕塑又分为铜雕西方人物雕塑和铜雕东方人物雕塑，总之无论是哪种铜雕人物雕塑，其起到的作用大抵都是一样的。铜雕人物雕塑不仅仅是一种装饰物，更是一种高超艺术的体现，还是人们学习的材料。
